民盟文艺支部   刘生光

  分享，是我们民族的优良传统。汉代刘向的《说苑·政理》中就曾记载：“晋文侯问政於舅犯。舅犯对曰：‘分熟不如分腥，分腥不如分地。’”由此可见，从很早的时候开始，我们的祖先就已经意识到分享在社会生活中的重要意义。

  当下，在还没有学会如何应对独生子女时，许多父母已经生活在独生子女的时代了。由多子女一下过渡到独生子女，可能几代人都会不太适应。祖辈和父辈关注的焦点集中到了独生子女身上，成年人围着“小皇帝”、“小公主”转的现象引起了许多问题：比如，独生子女更容易被娇惯，更容易以自我为中心，因此也更可能不善于分享。这是一个需要集体来思考和应对的问题。

  然而，独生子女一定缺失分享的品质吗？事实告诉我们，答案是否定的。

  分享意识需要学习，分享品质需要在生活和工作中培养。父母有分享的习惯，家庭有分享的风气，生活在这样的环境中，即便是独生子女，也会耳濡目染，身体力行。

  分享给人带来幸福和快乐。老子有言：“既以与人，己愈有。”韩愈因一篇《谏迎佛骨表》惹恼了唐宪宗，被贬到八千里之外的潮州。他不仅没有颓废，反而在偏僻与落后的潮州分享了自己的知识和能力，在短短的八个月里，干了驱除鳄鱼、兴修水利、赎放奴婢、兴办教育等四件改善潮州人生活、影响潮州历史的大事。分享，能够给人带来踏实的成就感、切实的幸福感，能够带来家庭、群体的和谐，进而提升整个社会的幸福指数。

 在关注独生子女分享意识和习惯的养成时，成人更需要传播分享意识，践行分享行动，让分享成为我们的习惯和生活方式，并以此来给下一代树立学习的榜样。 个人的能力是有限的，但当与他人、与社会分享自己的能力时，他的能力和价值就会变大。