分享是人类的一个共性和属性，人类能发展到今天，很大程度上就是靠了分享。大家分享劳动果实、分享科学发明和成就、分享感情与思想，共同承受灾难灾害，继而构成了互相依靠的人类大家庭。我们的大自然更是一个分享的馈赠物，我们每天分享阳光、雨露、感受大自然的魅力，同时也要共同承担大自然给我们带来的一切。可以说，没有分享就没有人类，没有我们人类的发展和文明。

一个从小生活在分享过程中的孩子会享受无穷无尽的快乐，他们懂得人生的真谛“爱”，他们会养成健全的人格，他们会发展和承担人类的责任，也是孩子将来成功的重要保证。善于分享实际上是培养一种竞争力。

分享这种品质应从小养成，这方面父母是最初的“老师”，即首先父母要具有分享意识。现在独生子女大量存在，像过去那种兄弟姐妹之间的分享越来越少，从某方面来讲，失去了“分享”的基本“基因”，独生子女的成长过程就是一个“我”，英语中为“ego”的成长过程。几个大人围绕着“他”转，满足他的一切，使他从小就缺少甚至没有“分享”的概念，等他踏入学校、走进社会，还是会习惯以“我”为中心，对待工作，自己满意的就干，不满意的就不干。

家庭和社会要建立分享的空间和氛围，买回来的食品等，家长要和孩子分享，不要惯着孩子，不要使得小孩子以为家里的一切他想要都给他，应使小孩从小就知道家中的很多东西要分享，养成阳光性格。进入幼儿园、学校，更要给他灌输分享的观念，要和同学们分享自己的成就、分享自己的学习所得、分享友谊等，自己是集体中的一员。

凡是不愿或不善于分享的，很容易养成一种孤僻性格，这种人情商很差，将来成功的机会很渺茫。

（民盟河海大学常州校区支部 郝雁南教授）