| 又到一年读书日，却记不起最近一次读书是在什么时候了。科技日新月异发展的今天，我们的读书的内容和方式都已经变了，从看书变成了看新闻、看文章，从纸质书看到电子书，更甚者，连文字都懒得看了，直接看视频或者听语音。 读书这件事，考验的是注意力，锻炼的是思维能力。记得小的时候，老师总会让我们读一段课文，然后总结其中心思想、主要内容。因着老师的这一目标，我们才会仔细阅读。语文考试有命题作文，考的是各自对相同事物的不同理解能力和发散能力，此外还顺带测试了识字、组词、造句、语法和写字能力。所以，我认为读书这件事，就锻炼了比较全面的能力。 记得小时候特别爱看书，一方面玩的东西少，另一方面刚学几个字要赶紧看看书来显摆下自己多有文化。于是从图文并茂的连环画看起，直到故事大王、小学生优秀作文，发现自己进入了一个神奇的世界，原来不用通过别人的嘴巴也能了解到这么多新奇的知识。期间以为书读多了就是文化人了，随口也经常会蹦出几个书上的词儿来，由此也闹了不少笑话。 汉字的妙用在于平仄声，此外还有多音字、多义字，所以说中华文化，博大精深一点都不为过。就好像孩子们热衷于乐高，我也热衷于汉字的变化。 书看的多了，逐渐也有了自己喜欢的风格。“故事”这种体裁当然是最受欢迎的，因为文字语言叙述比较直接，且有精彩纷呈的经过，时而让人置身其中，时而让人拍案叫绝，在我看来，电影就之所以那么迷人，最主要是因为可以场景式的全方面的展现一个或者多个故事。接下来就是“记叙文”，不同于故事，它主要是叙述一些客观的事物，或者事件，让我接触更多新奇的世界，了解到真实的世界。小学语文考试的命题作文一般都是记叙文。所以当我多看了书之后，我会习惯在作文中充分利用书上的知识来记录我的生活，表达我的情感。 当书看多了之后，就会有自己的想法。而自己的想法总希望得到共鸣，小说恰好就是这样一种体裁。或者换个角度说，小说反映了真实的生活状态，甚至有些夸张。爱上小说，是从大学开始的。长篇小说太冗长，有些还过于压抑。后来又有了小小说，短小但惊人的写实。对事物的剖析能力和深层次观察能力也由此得到了锻炼。 此时，就会产生议论。大学是年轻人向往之地，自由之国，当学术产生交集，思维碰撞之时，便是纷议之时。不知道什么时候，发现自己也不自然的加入了这个行列。中国古代历史上精彩绝伦的辩论，我最喜欢的是《三国演义》中诸葛亮“舌战群儒”。可能是因为自己是教师这个职业的缘故，生活中的交流难免最终沦为辩论，或者是理论的灌输。这也是当下我极尽所能避免之事。 不知不觉，信息时代铺天盖地的新闻占据了人们的生活，人们热衷于最新的事物，并且喜欢围绕着新事物进行探讨，进行激烈的辩论，慢慢的，变成了相互攻击。文字之美变成了文字之殇。 当成家立业、充分体验生活之后，散文自然地进入了我的生活，它既能记录生活中点点滴滴的美，又能充分体会字里行间的文字之美，让人感觉生活充满希望。 常常有人说：“我看过的书，比你走过的路还要多。”这个比喻至少让人觉得“读书多”是一件很高尚的事。但有些时候读书容易陷入“读死书”和“死读书”的境地，也就是当下我们所说的缺乏独立思考能力，陷入“书呆子”的境地。文化的快速发展带来了信息的爆炸，当太多的信息摆在我们面前的时候，我们突然失去了方向，失去了明辨是非的能力，这时候发现之前书本上告诉我们的在现实生活中完全不适用。这时候你是选择继续相信书本上所说的还是抛弃之前的认知呢？ 互联网的普及、智能手机的出现，让人们观察世界变得更容易了，当兴趣广泛之后，引诱你的事物多了，对于单一的事物就很难集中起注意力。读书就变得更加难了。 回想起曾经看过的书本，让我值得回味的已经不是书籍本身，而是阅读的过程，无论是悠闲的午后、日落的傍晚、抑或是雨落的静夜，静心的阅读总是令人心旷神怡。 在我看来，书籍是人类思想的表现形式，不管是从最早的符号记录、到文字的产生，不管是从纸质书转化成电子书，不管是从客观记录到主观评论，人类的思维习惯从未改变。书籍总是客观世界的真实记录，也许终有一天，书籍会进入历史长河，但是我们阅读的习惯却从未改变，只因我们阅读的不是书籍，而是整个世界。 （陈科） |
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