为进一步推动义务教育新课标的落地实施，《中国教育报》主办了“落实义务教育新课标教学改革实践案例征集”活动。经中国教育科学研究院基础教育研究所、课程教学研究所和体育美育教育研究所专家团队的三轮评审，最终从2100多份实践案例中评审出120份“教学改革典型案例”，常州市荆川小学体育老师、钟楼区盟员祁文俊撰写的《省级非遗项目“阳湖拳”的校本构建与实施》成功入选。

聚焦传统体育项目，增加地方文化自信

“阳湖拳”是江苏省省级非遗项目，至今已有700多年历史。祁文俊作为阳湖拳项目的负责人，始终致力于在校园内传承优秀地方文化，一方面以体育课堂为主阵地进行阳湖拳运动技能的单元教学，另一方面以“十个一工程”（武术节、大课间、社团活动和主题教研活动等）为抓手带领体育团队序列开展校本课程的研究。2023年8月，祁老师撰写的案例被第六届全国小学体育活力校园组委会评为“最佳校园体育文化案例”和“校园创新案例”，阳湖拳的影响力逐步从常武地区扩散到全国范围。

坚持校本课程研究，深挖体育学科育人价值

祁文俊秉承五育并举的理念，坚持带领体育团队进行校本课程的研究，旨在挖掘体育学科独特的育人价值。他在谭市小学工作期间，利用自己健美操专业的特长在学校开设啦啦操社团，孩子们经过系统训练，2017年、2018年连续两年获得全国啦啦操联赛校园组的冠军。

祁文俊是常州市骨干教师，他积极响应常州市教育系统“优秀教师轮岗交流”的号召，目前在市教科院附小教育集团成员校常州市东方小学支教，主要负责校本课程“少年军校”项目。

近几年，祁文俊多次执教省市级公开课，多次作为核心成员参与省级课题的研究，10多篇文章发表于《中国学校体育》《课程与教学》等刊物。       

（包青  符文杰）